빈곤아동의 인지발달지체, 학습장애 비율이 비빈곤 가정의 아동보다 높게 나타나고 있다.
․ 학업성취도가 낮고 유급, 정학, 퇴학 등의 학교 징계를 경험한 비율이 높은 것으로 조사되고 있다.
․ 빈곤가족의 아동의 경우 비빈곤가족아동에 비해 더 높은 우울이나 불안 등 내재화된 문제와 비
아동복지관련 단체들의 노력으로 전면 개정된 아동복지법이 1999년 12월 7일자로 정기국회를 통과하였고 2000년 1월 12일자로 법률 제 6151호로 공포 및 2000년 7월 13일부로 시행되었다. 전면 개정된 아동복지법의 주요 골자는 아동학대에 대한 보호체계의 마련과 함께 아동복지시설에 대한 안전기준 및 안전
대해 자유형, 생명형, 명예형, 재산형 등의 형벌이 주어지고, 범죄자들은 형량에 따라 교정시설에서 수감생활을 하게 된다. 그러나 재소자에 대한 처우나 출소자의 사회복귀가 잘 이루어지지 않아 재범률이 매우 높은 편이다. 따라서 처벌 이외에 심리적, 사회적 교정의 필요성을 인식하게 되었다.
시설보호를 포함해 아동 및 그 가족에 대한 상담, 문제예방을 위한 조사와 교육, 취약아동가구의 재가지원 등 현금과 각종 현물을 지원하는 것을 말한다. 아동복지서비스로는 아동상담소, 가정상담소, 지역사회복지기관에서 제공하는 상담서비스, 학대·방임아동을 위한 보호서비스, 미혼부모·한부모
아동으로 정의할 수 있다. 최저생계비 이하 빈곤아동은 전체 아동의 약 9% 수준인 100만 명으로 추정되고 있다. 아동의 빈곤은 부모의 빈곤에 의존적이지만 아동의 건강한 성장에 직접적 악영향을 주는 주요 요인이 되며, 아동의 유기, 방임, 학대, 가정해체 등 여러 아동문제의 원인이 되기도 한다.
빈곤
시설의 대부분은 정부관련 시설이었고, 의료들도 일종의 공무원으로서 국․공립 병원에 들에 고용되었다. 그러나 해방이후 미군정의 의료정책은 전반적으로 남한사회에서 미국식의 시장경제적 원리와 그에 따른 사적부문 위주의 사회발전을 추구하는 것이었다. 의료제도 또한 미군정에 의해 민영
아동의 보육문제 해결을 위한 방편으로 헤드스타트 프로그램이 운영되고 있다.
노인 돌봄에 대한 지원 역시 사회적 책임을 강조하면서도 가족을 통한 돌봄이라는 경향성을 유지하고 있다. 그 예로 노인과 자녀에 대한 가족의 간병과 보호를 위한 가족의료휴가제도와 현금지원 프로그램인 노인 간호
보호대상자에서 제외되는 조항 개편, 아동이 대학교 진학 혹은 군복무, 직업훈련 중일 경우에는 보호 기간을 연장할 필요가 있다. 아동복지법에서 18세 이상이라도 아동이 대학 진학을 했을 경우 유예 조항을 두고 있다.
- 한부모가정은 일반 빈곤가족과 다른 특수한 가족환경을 가지고 있으므로 국민
보호대상자들은 복지급여를 신청한 후 생계비, 아동교육지원비, 직업 훈련비 및 훈련기간 중 생계비, 아동양육비 등을 받게 되며, 생활안정과 자립을 촉진하기 위해 복지자금을 대여할 수도 있다. 한편 모 ․ 부자 가족 중 저소득 무주택자에 한하여 모 ․ 부자보호시설을 이용할 수 있는데, 이 시
아동복지 서비스를 제공해 주는 사회사업의 실제를 의미한다고 정의할 수 있다. 아동복지란 아동이라고 규정한 연령층에 속하는 사람들에게 영양, 교육, 보호의 과정을 통하여 적절한 신체적, 정신적 및 도덕적인 발전을 기하도록 하는 것이다. 즉 아동복지는 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아